在機(jī)器人培訓(xùn)教育中,以發(fā)展孩子21世紀(jì)4C必備技能為主:即創(chuàng)新與創(chuàng)造能力、批判性思維與問(wèn)題解決能力、交流溝通能力和合作能力。比如機(jī)器人硬件的連接就非常強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),一個(gè)7歲的孩子也能很熟練的拼裝機(jī)器人,搭建一些較復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)體。
在編程培訓(xùn)教育中,以開(kāi)發(fā)孩子的計(jì)算思維為核心,提升孩子邏輯思維能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,讓孩子能利用科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多方面知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。
作為未來(lái)人工智能時(shí)代的主人,軟硬結(jié)合才是王道。這就要求我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時(shí),不但要懂得科學(xué)原理,更是要學(xué)會(huì)應(yīng)用實(shí)踐,以更好的知識(shí)、能力和心態(tài)來(lái)適應(yīng)即將到來(lái)的人工智能時(shí)代。