未來世界的人將會分成兩種人:一種是會編程培訓(xùn)的人,另一種是不會編程的人。
會編程的人可以創(chuàng)造、可以寫出改變?nèi)祟惿鐣能浖?;不會編程的人,如果學(xué)會使用別人寫的軟件,則可以充當(dāng)輔助的角色,否則連忙都幫不上,只能在觀眾席看熱鬧。
在未來的舞臺上,孩子能扮演什么角色,就看父母的智慧了。
家長不能等,也不要等!
隨著人工智能的快速發(fā)展和國家政策的推進(jìn),兒童編程培訓(xùn)已成為近兩年來教育市場的熱門話題。在過去,我們認(rèn)為編程是一個聰明的人才會學(xué)習(xí),但今天的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。
從世界看,編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美國家的共識。我國2017年國務(wù)院頒布的“人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃”,明確推廣中小學(xué)兒童編程。實施國家全民智能教育計劃,在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程,逐步推進(jìn)編程教育。
去年馬云在烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會上所咖言:未來30年,機(jī)器會取代大部分器械的工作,人工智能會取代很多人的工作。
喬布斯也曾說:我覺得每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程,因為編程教會你如何思考。