機(jī)器人教育通過(guò)對(duì)既有器材的設(shè)計(jì)、組裝、運(yùn)營(yíng)、搭建來(lái)提高孩子的創(chuàng)造力和邏輯思維能力的教育方式。雖然機(jī)器人教育在中國(guó)起步較晚，但隨著國(guó)家對(duì)機(jī)器人的重視逐漸增強(qiáng)，機(jī)器人教育的發(fā)展速度突飛猛進(jìn)。短短3年時(shí)間，僅北京地區(qū)就有數(shù)十家機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)，其連鎖機(jī)構(gòu)更是遍布全國(guó)。         

根據(jù)中國(guó)機(jī)器人教育聯(lián)盟發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)目前約有7600家機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，最近5年增長(zhǎng)了近15倍。預(yù)計(jì)2016年底，全國(guó)機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)將突破1萬(wàn)家，市場(chǎng)規(guī)模約為100-200億，未來(lái)空間可達(dá)300億。

機(jī)器人教育三大流派，各顯神通。在我國(guó)，機(jī)器人教育公司可分為三類，第1類是“樂高系”，其模式是加盟商做培訓(xùn)課程，售賣樂高機(jī)器人產(chǎn)品。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，機(jī)器人教育方面，樂高每年有6000 萬(wàn)的收入主要來(lái)自售賣器材，其旗下機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有200 家加盟店，由加盟商出售培訓(xùn)課程。除了有總代理授權(quán)的加盟店之外，市場(chǎng)上還有眾多出售樂高產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如樂創(chuàng)等。 第二類公司是“韓國(guó)系”，韓國(guó)有眾多運(yùn)營(yíng)機(jī)器人產(chǎn)品的公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中國(guó)目前也有8 家左右的公司引進(jìn)韓國(guó)的產(chǎn)品，代表機(jī)構(gòu)就是樂博樂博，引進(jìn)的是韓國(guó)機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO 的課程。樂博樂博的主要收入來(lái)自課程培訓(xùn)，直營(yíng)為主，加盟為輔，收入中加盟費(fèi)的比例約20%。 第三類公司就是“中國(guó)系”，代表機(jī)構(gòu)是中鳴和哈工大機(jī)器人等等。這類機(jī)構(gòu)多半和公立學(xué)校有一定關(guān)系，在學(xué)校渠道售賣產(chǎn)品，屬于教育資源類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以教育機(jī)器人產(chǎn)品銷售的情況分析，根據(jù)教育機(jī)器人企業(yè)的市場(chǎng)份額占比情況，樂高系目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)份額大、中國(guó)系和韓國(guó)系也具有一定的市場(chǎng)份額。行業(yè)發(fā)展初期，市場(chǎng)份額較為分散，市場(chǎng)集中度較低。