孩子們需要創(chuàng)建一個機器人，編程和執(zhí)行指令，使機器人能夠完成安裝的動作。

2013年，歐洲和美國的擴散速度非常快，這是難以想象的。

如果你想讓防彈背心站在前面的攻擊？該機器人配備了高度敏感的紅外傳感器，能夠探測和檢測不同的對象。一旦你顯示和控制，它將給你一個機會。你想要的答案。帶你去飛行沒有問題，當然，防彈背心可以做一個飛濺的翅膀，你只需要編程。如果你想，機器人Lego仍然可以畫蒙娜麗莎和做餅干。

第二，方案擬訂有助于兒童學習。

機器人在中國的出現(xiàn)只是在過去幾年，但是，很快，他們在家庭中得到了越來越多的承認，并成為兒童智力和協(xié)調能力發(fā)展初步方案中受歡迎的選擇。

機器人技術系統(tǒng)

3-5歲：智力發(fā)展，對兒童進行大腦教育和協(xié)調能力，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；?注重空間邏輯思維；

6-8歲：熟悉簡單的機械原理、力學、能源世界、機器人等；

9歲以上：計算機編程培訓機器人

有一些孩子對科學技術表現(xiàn)出濃厚的興趣，學習機器人技術。在老師的幫助下，他們獲得了許多機器人競賽的獎項。他很年輕，但他已經(jīng)為自己設定了一個目標。未來的野心。我希望能成為未來的科學家。

第三，盡快體驗到基本紀律的樂趣

創(chuàng)造了自己的機器人很容易，孩子們不小心可以使用多學科的知識，如數(shù)學，物理，信息學等。這不僅僅是簡單的技能培訓，但是，發(fā)展邏輯思維、規(guī)劃、分析和解決問題的技能等等。

為了參加機器人競賽，我們需要更多的團隊合作。溝通，規(guī)劃，實施

在機器人比賽中，團隊合作水平將直接影響比賽結果。機器人技術課程-這不僅僅是告訴孩子們合作，而是讓他們明白合作的必要性。容忍和尊重是超越所有技能的能力，兒童必須學習。