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為什么機器人編程教育，可以讓孩子主動學(xué)習(xí)？

2020-12-28 17:36:32

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機器人教育簡而言之就是通過孩子們自主搭建，讓孩子在動手中學(xué)習(xí)，玩樂中學(xué)習(xí)。在接觸機器人的過程中，不斷地去觀察、摸索、創(chuàng)造。在親手完成機器人的制作過程中學(xué)習(xí)到各種知識。

海外的華人家長們都很重視孩子素質(zhì)教育的培養(yǎng)。但好像又找不到一個讓孩子可以安靜下來學(xué)習(xí)的項目，而機器人編程教育可以吸引孩子的注意力，解決家長的煩惱。

可編程機器人課程無需基礎(chǔ)，簡單易學(xué)，而有少兒編程基礎(chǔ)的孩子則可以快速掌握。老師在課上會教導(dǎo)孩子們?nèi)绾未罱C器人，其中包括計算機硬件知識，機械原理，簡單物理知識，同時還會教孩子們使用Python或Scratch等編程語言對機器人主板進行編譯來發(fā)號施令。繼而幫助孩子拓展自己的知識面，打造個性化機器人，充分開發(fā)動手動腦能力。

機器人編程課經(jīng)過近30年的摸索，日趨成熟，已經(jīng)形成了標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件和成熟的教學(xué)手段。一批學(xué)習(xí)機器人課程的“孩子們”，如今已經(jīng)活躍在人工智能、自動駕駛等領(lǐng)域。未來是人工智能的時代，讓我們一起為孩子的未來打下基礎(chǔ)。

泉州機器人教育