首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是編程~

其實(shí)，編程就是和電腦對(duì)話(huà)，用計(jì)算機(jī)”聽(tīng)得懂的語(yǔ)言“，告訴它我們想讓它做的事。

那么，和電腦對(duì)話(huà)，與和人對(duì)話(huà)，有什么不同呢？

比如說(shuō)我想喝咖啡，那我可以跟孩子說(shuō)：“兒子，幫我倒杯咖啡！”那這句話(huà)如果想讓電腦聽(tīng)懂應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

我得先告訴它哪個(gè)是“杯子”、哪個(gè)是“咖啡”、什么是“倒”，然后再告訴它怎么去倒，比如先左轉(zhuǎn)75度，往前走兩米，左臂下放50度……

發(fā)現(xiàn)了嗎？人類(lèi)天性?帶著感性、隨意、散漫等特質(zhì)，但電腦可沒(méi)有。

電腦這個(gè)新時(shí)代的高科技“鐵血戰(zhàn)士”，它理性、嚴(yán)謹(jǐn)、?板?眼，我們和它溝通時(shí)，每一步都必須給出準(zhǔn)確的指令，而且你說(shuō)的它都會(huì)嚴(yán)格照辦，從來(lái)不會(huì)任性發(fā)揮或是趁你不注意悄悄偷懶。（非常聽(tīng)話(huà)，是個(gè)從不偷懶的好孩子)

那么，想要讓電腦聽(tīng)懂我們的話(huà)，就必須讓自己也變得理性、嚴(yán)謹(jǐn)、思路條分縷析，否則對(duì)話(huà)的結(jié)果則會(huì)和我們心里想的完全“跑偏”。

當(dāng)孩子試著從電腦的角度去思考問(wèn)題時(shí)，也就學(xué)習(xí)和鍛煉到了所謂的編程思維。

所以說(shuō)，學(xué)編程不只掌握一項(xiàng)技能、培養(yǎng)一個(gè)興趣，更重要的，是掌握背后一整套高效解決問(wèn)題的思維模式。